Orden Def/830/2025, de 29 de Julio, por la Que Se Aprueba el Currículo de la Enseñanza de Formación para el Acceso a la Escala de Suboficiales Correspondientes a las Especialidades Fundamentales del Cuerpo General del Ejército de Tierra mediante las Formas de Ingreso sin Titulación Previa.

Orden DEF/830/2025, de 29 de julio
Fecha de publicación: 2 de agosto de 2025

Objeto:
Aprueba el currículo de la enseñanza de formación para el acceso a la Escala de Suboficiales del Cuerpo General del Ejército de Tierra, mediante ingreso sin titulación previa, adaptando los módulos formativos a las novedades en normativa de formación profesional y necesidades específicas del Ejército.

Impacto:
Afecta a los aspirantes a suboficiales del Ejército de Tierra, estableciendo perfiles profesionales, módulos formativos obligatorios, específicos y de especialidad, con cargas horarias y distribución en cursos, incluyendo contenidos en idiomas, liderazgo, sistemas de armas, electrónica, telecomunicaciones, mecánica, entre otros. Se incorporan módulos de digitalización, inteligencia artificial y nuevas tecnologías, alineados con la normativa de Formación Profesional (Ley Orgánica 3/2022 y Reales Decretos 278/2023, 659/2023, 500/2024). La orden regula también la modalidad a distancia para ciertos módulos y establece la distribución temporal en horas por cursos y especialidades, garantizando la coherencia con las necesidades formativas del Ejército.

Entrada en vigor:
El día siguiente a su publicación en el BOE, es decir, 3 de agosto de 2025.

Resumen práctico:
Este acto regula la estructura curricular para la formación de suboficiales sin titulación previa, incluyendo módulos de formación militar, técnica y de especialidad, con adaptación a las recientes normativas de formación profesional y avances tecnológicos. Abarca perfiles en infantería, caballería, artillería, ingenieros, transmisiones, aviación, electrónica, mecánica, y otros, con cargas horarias específicas y modalidades a distancia en casos justificados. La orden garantiza la actualización de contenidos, la integración de nuevas competencias digitales y de idiomas, y la compatibilidad con las titulaciones de Formación Profesional, facilitando la profesionalización y liderazgo en las Fuerzas Armadas.