Orden Efd/1402/2025, de 2 de Diciembre, por la Que Se Modifica la Orden Efd/375/2024, de 18 de Abril, por la Que, a Propuesta de la Consejería de Educación de la Comunidad de Castilla y León, Se Nombra Personal Funcionario de Carrera de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, Catedráticos de Música y Artes Escénicas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y de Maestros, a las Personas Seleccionadas en los Procedimientos Selectivos Extraordinarios de Estabilización Convocados por Orden Edu/1554/2022, de 10 de Noviembre.

Resolución de 2 de diciembre de 2025, del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

Esta orden modifica la Orden EFD/375/2024, de 18 de abril, que nombra personal funcionario de carrera en diversos cuerpos docentes de la Comunidad de Castilla y León, a partir de los procedimientos extraordinarios de estabilización convocados por Orden EDU/1554/2022. La modificación afecta específicamente al aspirante Alejandro José Trashorras Bernabé, cuyo baremo en el proceso de estabilización en el cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad Formación y Orientación Laboral, se actualiza de 8,8915 a 9,3915 puntos tras la ejecución de una sentencia judicial firme.

El impacto práctico para los afectados es la actualización de la puntuación en el expediente de selección, consolidando su posición en la lista de candidatos y facilitando su nombramiento como funcionario de carrera. La orden también regula los recursos administrativos y contencioso-administrativos disponibles contra esta resolución.

La entrada en vigor es desde su publicación en el BOE, el 8 de diciembre de 2025. La norma refuerza la colaboración entre administraciones educativas y garantiza la correcta ejecución de los procedimientos de estabilización, asegurando los derechos de los candidatos y la transparencia en los procesos selectivos.