BOE-A-2025-25895
Boletín Oficial del Estado
Resolución de 10 de Diciembre de 2025, de la Secretaría General Técnica, por la Que Se Publica el Convenio con Ovs Kids, para el Desarrollo de Estancias Formativas del Centro Integrado de Formación Profesional N.º 1 de Ceuta.
Fecha de publicación
miércoles, 17 de diciembre de 2025
Sección
III. Otras DisposicionesEpígrafe
ConveniosResumen
Resolución de 10 de diciembre de 2025, de la Secretaría General Técnica
Publicada el 17 de diciembre de 2025
Esta resolución formaliza la publicación del convenio suscrito entre el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y OVS Kids, para el desarrollo de estancias formativas en el Centro Integrado de Formación Profesional n.º 1 de Ceuta. El acuerdo, fechado el 4 de diciembre de 2025, regula la colaboración para la realización de prácticas formativas del alumnado de Formación Profesional en empresas u organismos equiparados, en este caso, OVS Kids.
El convenio afecta principalmente a estudiantes de ciclos de grado básico, medio y superior, estableciendo las condiciones para la realización de estancias en las instalaciones de la empresa, sin relación laboral alguna, y con un enfoque en la adquisición de competencias profesionales. Se detallan aspectos como la planificación de planes formativos, designación de tutores, evaluación, obligaciones de las partes, protección de datos personales, y seguimiento del programa.
El impacto práctico para los centros educativos y empresas es la formalización de la colaboración en prácticas formativas, garantizando la supervisión, evaluación y confidencialidad, además de definir las responsabilidades económicas del Ministerio en relación con la Seguridad Social del alumnado. La vigencia del convenio se extiende hasta el 31 de agosto siguiente a su inscripción en el Registro Electrónico de Cooperación del sector público, entrando en vigor tras su publicación y registro.
Este acuerdo refuerza la colaboración público-privada en la formación profesional, promoviendo la empleabilidad y la formación práctica del alumnado.
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