BOE-A-2026-3359
Boletín Oficial del Estado
Resolución de 6 de Febrero de 2026, de la Secretaría General Técnica, por la Que Se Publica el Convenio con la Mancomunidad de Desarrollo Condado de Huelva, para el Desarrollo del Programa de Formación Abierta «aula Mentor».
Fecha de publicación
viernes, 13 de febrero de 2026
Sección
III. Otras DisposicionesEpígrafe
ConveniosResumen
Resolución de 6 de febrero de 2026, de la Secretaría General Técnica
Publicación en el BOE: 13 de febrero de 2026
Esta resolución publica el convenio suscrito entre el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Mancomunidad de Desarrollo Condado de Huelva para el desarrollo del programa de formación abierta «Aula Mentor». El acuerdo tiene como objetivo promover la formación no reglada de personas adultas mediante plataformas digitales, facilitando acceso a cursos de formación a distancia, con apoyo tutorial y orientación profesional.
El convenio afecta principalmente a la población adulta de la comarca del Condado de Huelva, beneficiando su empleabilidad y competencias mediante la oferta de cursos flexibles y accesibles en línea. La Mancomunidad proporcionará instalaciones, equipamiento y personal responsable de la gestión y atención en las aulas, mientras que el Ministerio facilitará recursos, formación a tutores y certificación de los aprendizajes.
El acuerdo tiene una vigencia de cuatro años, prorrogables, y no implica aportaciones económicas directas entre las partes, aunque establece mecanismos de recaudación por matrícula y costes asociados a tutores y mantenimiento. La colaboración se enmarca en la normativa de educación a distancia y fomenta la cooperación entre administraciones públicas para reducir la brecha digital y promover el aprendizaje a lo largo de la vida.
La entrada en vigor se produce tras su inscripción en el Registro Electrónico de Cooperación del sector público, con un seguimiento mediante una Comisión de Control. La publicación refuerza el compromiso de ambas instituciones con la formación de adultos y la innovación educativa digital.
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