BOE-A-2025-19839
Boletín Oficial del Estado
Resolución de 26 de Septiembre de 2025, de la Universidad de Granada, por la Que Se Convoca Proceso Selectivo para Ingreso, por el Sistema General de Acceso Libre, en la Escala Básica de Apoyo a la Docencia y a la Investigación.
Fecha de publicación
lunes, 6 de octubre de 2025
Departamento
UniversidadesResumen
Resolución de 26 de septiembre de 2025, de la Universidad de Granada
Publicada en BOE el 6 de octubre de 2025
La resolución convoca un proceso selectivo por el sistema de acceso libre para cubrir una plaza en la Escala Básica de Apoyo a la Docencia y a la Investigación, en el Grupo C, Subgrupo C1 (Instrumentación y Sistemas). La convocatoria afecta a candidatos que cumplan requisitos de nacionalidad española o de la Unión Europea, posean título de Bachiller o equivalente, y no hayan sido previamente funcionarios en la misma escala.
El procedimiento será de concurso-oposición, con una fase de oposición que incluye dos ejercicios (cuestionario y prueba práctica) y una fase de concurso que valorará méritos por servicios prestados y superación de ejercicios anteriores. La fase de oposición tendrá una puntuación máxima de 70 puntos, y la de concurso, 30 puntos. La fecha del primer ejercicio no podrá iniciarse antes del 15 de enero de 2026.
El proceso establece requisitos de participación, plazos de solicitud (15 días hábiles desde la publicación), tasas de 26 euros (exenciones para discapacitados, víctimas del terrorismo, familias numerosas y demandantes de empleo), y procedimientos de acreditación y publicación de resultados. La selección será realizada por un tribunal nombrado por el Rector, con garantías de imparcialidad y transparencia.
La resolución entrará en vigor tras su publicación y las personas admitidas deberán presentar documentación en un plazo de 10 días hábiles tras la publicación de las relaciones definitivas. La convocatoria garantiza igualdad de oportunidades y protección de datos, y finaliza con la publicación de la lista definitiva de aspirantes seleccionados.
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